פרה-מחול לגנים ולכיתות א׳-ב׳ בעמק יזרעאל

פרה-מחול מיועד לילדי גנים ולכיתות א׳-ב׳. הקבוצות נבנות לפי גיל, כך שילדי הגן לומדים בקבוצה משלהם עם יותר משחק, וילדי א׳-ב׳ לומדים ברמה שמתאימה ליכולת הריכוז והקואורדינציה שלהם. אם אתם מתלבטים לאיזו קבוצה לשבץ, נשמח לעזור.

הכנה לבלט מתמקדת בבלט הקלאסי בלבד ומיועדת לגנים. פרה-מחול משלב בלט, מודרני, ג׳אז והיפ הופ, ומתאים לגנים ולכיתות א׳-ב׳. ילד שנמשך לתנועה עדינה ולמוזיקה קלאסית ימצא את עצמו בהכנה לבלט, וילד שאוהב גיוון וקצב ייהנה יותר מפרה-מחול.

זה בדיוק הילד שבשבילו נבנה פרה-מחול. במהלך השנה הוא פוגש כמה סגנונות, מרגיש מה טבעי לגוף שלו ומה משמח אותו. המורה רואה אותו בכל אחד מהם ויכולה להמליץ לכם על כיוון להמשך. כך הבחירה בסגנון מגיעה מהיכרות אמיתית ולא מניחוש.

טייץ או מכנסיים גמישים וחולצה צמודה יחסית, כדי שיהיה נוח לעבוד על הרצפה, לקפוץ ולהסתובב. בגד גוף מתאים, אבל לא חובה בהתחלה. שיער ארוך כדאי לאסוף, ובלי תכשיטים. בשיעור הראשון מספיק מה שיש בבית, והמורה תעדכן אם יש העדפה לקבוצה.

בשיעורי מחול לגיל הזה רוקדים לרוב בגרביים, בנעלי ריקוד רכות או יחפים, לפי חלקי השיעור. נעלי ספורט רגילות פחות מתאימות, כי הן מקשות על עבודת כף הרגל ועל עבודה על הרצפה. המורה תסביר מה מתאים לקבוצה כבר בשבוע ההיכרות.

מספר השיעורים בשבוע נקבע לפי המסלול ומערכת השעות של הסניף. את הימים והשעות תמצאו במערכת השעות שבעמוד של כל סניף. בגיל הזה הקביעות חשובה יותר מהכמות: שיעור קבוע שהילד מחכה לו בונה בסיס טוב והרגל של התמדה.

כן, ולרוב מהר מהצפוי. רוב השיעור נעשה בקבוצה, כך שאף ילדה לא עומדת לבד מול כולם. חלק מהילדות הביישניות מגלות דווקא בריקוד דרך לבטא את עצמן בלי מילים. המורות שלנו נותנות זמן להיפתח, ומעודדות בעדינות בלי לחץ.

כל ילד או ילדה יכולים להצטרף. השילוב של היפ הופ, ג׳אז, קפיצות ועבודה על הרצפה מתאים לבנים כמו לבנות, ומפתח כוח, קואורדינציה ומוזיקליות. בנים שאוהבים במיוחד קצב חזק יכולים לשלב גם חוג היפ הופ.

כן. הסטודיו מקיים מופע סוף שנה, וקבוצות הפרה-מחול עולות לבמה עם ריקוד שהן מכינות לאורך השנה. ההכנה נעשית בהדרגה בתוך השיעורים: לומדים את הריקוד, מתרגלים כניסה ויציאה ועמידה על במה, כך שביום המופע הילדים מוכנים ונהנים.

כן. יש ילדים שמשלבים פרה-מחול עם היפ הופ, שקיים במערכת שלנו גם לגן וכיתה א׳. השילוב נותן בסיס רחב ועוד שיעור של קצב ושחרור. כדאי לבדוק שהשעות מסתדרות ושהילד לא עמוס מדי, כי ההנאה היא שמחזיקה אותו בחוג.

ממשיכים לסגנון שהילד התחבר אליו. במערכת השעות יש מחול מודרני מכיתה א׳, ג׳אז מכיתה ב׳, היפ הופ לכל הגילאים, ומכיתה ד׳ גם בלט קלאסי, אקרודאנס ומיוזיקל. המורה שליוותה את הילד בפרה-מחול יכולה לעזור לכם להחליט מה מתאים לו.

בתחילת השנה יש שבוע היכרות, שבו אפשר להגיע לשיעור, להכיר את המורה ואת הקבוצה ולראות איך הילד מרגיש. זו הדרך הטובה ביותר להחליט. בשאר השנה אפשר לפנות אלינו ולברר אם יש מקום בקבוצה ואיך מצטרפים.

נרשמים במערכת Arbox, בהודעת וואטסאפ או בטלפון. ברמת ישי ההרשמה לחוגים נעשית דרך מזכירות המתנ״ס. כל הדרכים ליצור קשר מופיעות בעמוד צור קשר, ואנחנו זמינים לעזור לבחור קבוצה וסניף.

המחיר משתנה לפי המסלול והסניף, ונשמח לפרט בטלפון או בוואטסאפ. בשיחה נוכל גם לשמוע על הילד, להמליץ על הקבוצה המתאימה ולספר על שבוע ההיכרות בתחילת השנה.

השיעורים מועברים על ידי צוות של מורות מקצועיות ומוסמכות, בהנהלתה של תניס ולדימירסקי, מייסדת הסטודיו, עם יותר מ-25 שנה בהוראת מחול. מאחר שהשיעור משלב סגנונות, המורות שלנו מביאות ידע רחב בבלט, במודרני, בג׳אז ובהיפ הופ, ויודעות להתאים אותו לגיל.

שיעורי הגיל הצעיר מתקיימים בסניפים שלנו בעמק יזרעאל: עפולה, יפעת, רמת ישי ואלון הגליל. הקבוצות הפעילות משתנות משנה לשנה, ולכן כדאי לבדוק את מערכת השעות בעמוד הסניף הקרוב אליכם, או להתקשר ונכוון אתכם.

כן. יסודות הבלט הם חלק קבוע מהשיעור: עמידה נכונה, פליה, מתיחת כף הרגל וידיים רכות. ילד שמגיע לבלט הקלאסי בכיתה ד׳ אחרי פרה-מחול ומודרני מגיע עם גוף מוכן, מודעות ליציבה והרגלי שיעור, וזה מקל מאוד על הכניסה לטכניקה.

זה טבעי לגמרי בהתחלה. המורה מפרקת כל תנועה לחלקים קטנים, חוזרת עליהם ומחברת בהדרגה. ילדים לומדים בקצבים שונים, ויש מי שזקוק לכמה שבועות עד שהרצף ״נכנס לגוף״. עידוד מהבית ותרגול חופשי לשיר אהוב עוזרים מאוד.

אחרי כמה חודשים רואים בדרך כלל ילד שזוכר רצפים, שומר על קצב ועומד זקוף יותר. ההתקדמות לא תמיד ליניארית, ולפעמים היא מורגשת קודם בביטחון ובהנאה. את השיא רואים במופע סוף השנה, כשהילדים מבצעים ריקוד שלם על הבמה.

אין גיל אחד נכון. רוב הילדים מתחילים להעדיף סגנון אחרי שנה או שנתיים של היכרות, ומעבר טבעי קורה סביב כיתה ג׳-ד׳. סימנים טובים הם שהילד מבקש שוב ושוב מוזיקה מסוימת או מתלהב מחלק אחד בשיעור. הרחבנו על כך במדריך איך לבחור חוג ריקוד שמתאים לגיל.